不忘初心,强化理论武装确保主题教育取得扎实成效

学习状态上强化自觉主动。习近平总书记指出,中央和国家机关任重事繁,必须强化学习自觉,增强学习内生动力;铢积寸累,日就月将,才能水到渠成、融会贯通。我们要从“要我学”转为“我要学”、从“被动学”转为“主动学”。以学习加强政治建设。坚持把加强理论学习作为党的政治建设的重要内容、作为衡量党的政治建设成效的重要标尺,开展“导航·强基·铸魂”攻坚行动,教育引导党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同。以学习强化初心使命。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,始终把读原著、学原文、悟原理作为主题教育的基础,把教育报国作为最鲜明的特色、最明确的指向,围绕“教育报国守初心,走好新的长征路”、“立德树人担使命,发展更加公平更有质量的教育”、“落实全面从严治党要求,建强基层党组织”三个专题,开展一系列学习活动,坚定机关干部教育强国、教育报国的信念。以学习建设“奋进文化”。发挥文化润物无声的作用,推进“书写奋进之笔”、“建设奋进之部”、“培育奋进文化”三部曲,让“奋进”成为教育系统独特精神标识,推动广大党员干部“不待扬鞭自奋蹄”,形成人人学习、时时学习、处处学习的浓厚氛围。

强化理论武装,确保主题教育取得扎实成效,要坚持读原著、悟原理,持续推动学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神往深里走、往心里走、往实里走。习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话,以坚定的理想信念、深邃的历史洞察、强烈的责任担当,深刻揭示了强党之路、强国之路、复兴之路,承载着中国共产党人的初心和使命,是全党全国人民的思想之旗、精神之魂。我们要牢牢把握学习的主题和重点,努力在学懂、弄通、做实上下功夫,深刻理解基本精神、基本内容、基本要求,抓住本质精髓,力求融会贯通,达到知行合一。要沉下心来读原著学原文,学习必须学深悟透、入脑入心。要原原本本重点研读党的十九大报告和党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和习近平总书记视察唐山重要讲话,深刻理解核心要义、精神实质和丰富内涵,深刻体会其中蕴含的理念、原则、思路、举措,把每句话都领会深、领会透,真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。理论学习不仅要学好原著原文,最关键的还是悟原理。要紧紧围绕中央明确的“增强理想信念、提升党性修养、指导发展实践、防范化解风险、全面从严治党”等方面开展研讨交流。要坚持问题导向,聚焦我市经济社会发展中重要而紧迫的现实矛盾,交流心得体会,检视问题不足,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。要增进理论、政治、情感认同。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深,蕴含着强大的真理力量和实践伟力。每一位党员领导干部要深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想体现的坚定信仰信念、真挚为民情怀、无畏担当精神和科学思想方法,不仅在思想上要高度认同,更要充分掌握科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,自觉用党的理论创新的最新成果武装头脑,在对标看齐中提高政治觉悟、坚定理想信念、践行初心使命,自觉运用其指导实践和推动工作。

教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育第十九指导组成员、在京部党组成员出席会议。教育部机关全体干部、直属单位主要负责同志共约600人参加会议。

习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话中强调,中央和国家机关必须走在理论学习的前列,在学懂弄通做实上当好示范。教育部直属机关首先是政治机关,必须认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,持续深化理论武装,抓机关带战线,以理论上的清醒保证政治上的坚定、思想上的统一和行动上的自觉。

强化理论武装,确保主题教育取得扎实成效,首要目标是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新进步、达到新高度、实现新收获。当前,正值举国上下庆祝新中国成立70周年的重要历史节点,更是全年工作发力攻坚的关键时刻,各项任务艰巨繁重,市委专门拿出一周时间组织集中学习,目的就是以实际行动深化主题教育,推动理论武装再强化、党性修养再锤炼、能力本领再提升。全市党员干部要提高认识,集中时间,集中精力,切实把学习作为最突出的主线贯穿主题教育始终,作为改进工作方法、解决实际问题的有效抓手,作为提升履职能力、增强服务本领的现实需要。

近日,教育部直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在京召开。教育部党组书记、部长、部“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长陈宝生作总结报告。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育第十九指导组组长裘援平出席会议并讲话。

教育部党组书记、部长 陈宝生

只有理论上清醒才能有政治上清醒,只有理论上坚定才能有政治上坚定。切实增强理论学习的自觉性、主动性,在深化理论学习中对照检查和整改,把学习教育焕发出的精气神转化为强大动力,就能确保实现主题教育的目标,以不忘初心、牢记使命的政治责任感,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,深入落实习近平总书记重要讲话精神,不折不扣开展好主题教育,确保守初心、担使命,找差距、抓落实总要求落到实处,努力向中央和省委交出一份优异答卷。

365bet官网,陈宝生指出,教育部党组把主题教育与书写“奋进之笔”、建设“奋进之部”结合起来,与坚决打赢教育脱贫攻坚战结合起来,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,党员干部政治素质进一步增强,支部战斗力进一步提升,凝聚了加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的强大动力。通过主题教育,直属机关广大党员干部思想政治受到洗礼,习近平新时代中国特色社会主义思想在干部心中扎根更深入;初心使命得到淬炼,教育报国的使命感责任感紧迫感更强烈;奋进状态进一步激发,破解热点难点问题取得新成效;工作作风持续改进,为民服务的意识和能力进一步增强;自我健康接受体检,改进和努力的方向更明晰。

学习方式上强化联系实际。习近平总书记指出,要弘扬理论联系实际学风,紧密联系思想和工作实际,把研究解决问题作为学习的着眼点,决不能坐而论道、凌空蹈虚。联系实际学,要做到历史和现实、理论和实践、主观和客观、观点和方法、立场和价值相统一,解决“两张皮”问题,学出责任担当和能力水平。开展清单式学习。围绕落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,制定“问题、课题、政策、任务、责任”五张清单,引导党员干部对照清单开展学习,解决学习大而空、学用脱节问题。组织编写《习近平总书记关于教育的重要论述摘编》、《平易近人——习近平的语言力量》、《习近平总书记教育重要论述讲义》等,提出必读书目要求。组织党员干部深入学习研讨,结合岗位实际谈认识谈体会,增强干事创业本领。开展结合式学习。紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,结合庆祝新中国成立70周年宣传教育,结合党的十八大以来重大改革落实情况,结合制度执行中存在的短板弱项,坚持问题导向,提高学习的针对性实效性。开展转化式学习。全力做好学习转化这篇大文章,运用学习成果指导教育改革发展各项工作。着力推进“四个转化”,即由传达了多少向执行了多少转化,由研究了多少向决策了多少转化,由部署了多少向落实了多少转化,由督导了多少向追究了多少转化,以实实在在的工作成效检验学习的效果,以人民群众的教育获得感、满意度作为评判学习成果的标准。

始终把思想理论建设放在党的建设首位,是我们党保持和发展先进性的一条基本经验。从延安整风运动以来,我们党开展的历次集中教育活动,首要任务就是思想教育、理论学习。习近平总书记强调,开展这次主题教育,就是要坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。习近平总书记深刻阐述了强化理论武装的重要意义,为开展主题教育指明了方向。我们要按照中央和省委、市委的要求,把理论武装作为重中之重,学思践悟、深学笃行,进一步增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

裘援平在讲话中对教育部直属机关主题教育工作及成效给予了充分肯定,从四个方面对教育部直属机关深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署、巩固深化主题教育成果提出了工作要求。一是坚持不懈强化理论武装,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。二是善始善终抓好整改落实特别是专项整治工作,以实际成效取信于民。三是坚持把不忘初心、牢记使命作为永恒课题、终身课题,以自我革命精神加强党的建设。四是认真贯彻党中央部署要求,抓紧抓好第二批开展的直属高校主题教育。

理论是行动的先导,政治上的坚定、党性上的坚定源自理论上的坚定。我们要通过持续深化理论武装,强化党性修养、思想滋养、精神培养,纯正灵魂的底色;通过持续深化理论武装,建设好践行“两个维护”的第一方阵;通过持续深化理论武装,落实好立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

9月18日起,市委理论学习中心组开始进行为期一周的“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习,目的是更好地深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察唐山重要指示,通过精心组织学习、认真交流研讨,学深悟透、融会贯通,不断增强“守初心、担使命、找差距、抓落实”的自我锤炼意识,持续提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力素养,确保主题教育取得扎实成效,为唐山加快实现“三个努力建成”“两个率先”,争创高质量发展示范区提供强有力的思想政治保障。这是强化党的创新理论武装、强化党性教育、解决思想问题和深化认识的过程,是运用党的创新理论指导研究工作、解决实际问题的过程,也是对全市开展主题教育的引领和动员,向全市各级单位发出的把理论武装作为重中之重、强化理论大学习的强烈信号。

陈宝生强调,“不忘初心、牢记使命”没有停顿点,没有休止符,永远在路上。下一步,要按照“顶层对标、底部抬高、一线规则、落实为要”的总思路,狠抓各项工作落实,巩固深化主题教育成果。一是持续加强政治建设。坚持把党的政治建设摆在首位,切实做到用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂,发挥好基层党组织在贯彻落实中央重大决策部署和完成上级党组织重要任务中的政治领导作用,全面提升直属机关党的建设质量,积极创建“三个表率”模范机关。二是持续强化理论武装。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想再拓展、再深化、再转化,抓实年轻干部理论武装,把学习成效转化成推动教育科学发展的生动实践。三是持续抓好整改落实。严格按照《整改落实方案》逐条逐项狠抓整改,持续抓好专项整治,坚持长效整改,将实践中行之有效的做法及时上升为可操作、能执行的制度,认真做好整改落实情况“回头看”工作。四是持续攻坚克难。在前期工作基础上再突破再加劲再发力,认真落实“一线规则”要求,把主题教育成果转化为实际行动,把初心和使命转化为党员干部的奋进状态。

学习节奏上强化及时跟进。习近平总书记指出,党中央作出新的决策部署、出台新的文件,都要第一时间学习领会,线上线下同步学习,做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。第一时间学。健全学习贯彻工作快速反应机制,习近平总书记重要讲话、重要指示、重要回信和党中央关于教育的决策部署作出后,部党组第一时间学习研讨、研究贯彻落实举措。通过党组会、部长办公会、年中推进会、工作调度会等方式,及时对学习作出部署,明确学习重点、学习要求、学习方法等。分层分类学。对领导干部这一“关键少数”,强化部党组理论学习中心组“领头雁”作用,每季度至少安排1次集中学习研讨,开展部党组成员主持直属机关分片区联学和部党组与直属高校、地方教育部门联学,发挥领学促学作用。对党支部这一基本单位,落实“三会一课”制度,完善理论学习“觉悟”机制、解决问题“体检”机制、学习教育成效考评机制等。对年轻干部这一重点群体,抓实年轻干部理论学习工程,发挥年轻干部理论学习小组作用,安排司局级领导干部做“导师”,做好日常联系指导。创新方式学。广泛开展体系式学习、融合式讨论、案例式讲学、项目式研究、针对性解读。开辟“周末理论大讲堂”,利用学习强国、网络学院、移动端机关网院、两微一端等渠道,构建线上线下学习联动机制,确保学习资源及时更新、学习要求及时传达。探索建立“学分银行”,将学习情况纳入干部考核管理,选树学习先进典型。

陈宝生指出,主题教育启动以来,教育部党组坚持把开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育作为重大政治任务,认真贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,一体推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实并贯穿主题教育始终,取得了积极成效。紧扣初心和使命,对标中央要求,结合教育特点和直属机关实际,提出“教育报国守初心”“立德树人担使命”“对标检视找差距”“奋进有为抓落实”总体思路。部党组加强组织领导,各部门各单位党组织扛起主体责任,部机关上下共同努力,推动主题教育扎实有序开展。坚持读原著学原文悟原理,围绕“教育报国守初心,走好新的长征路”“立德树人担使命,发展更加公平更有质量的教育”“落实全面从严治党要求,建强基层党组织”3个专题集中开展为期一周的学习研讨,部党组召开两场集中学习研讨扩大会,党组成员分别参加相关单位领导班子集中研讨,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。聚焦中央关心、社会关注、群众关切的教育热点问题,部党组成员及各单位领导班子成员深入基层一线,开展调研480余次,形成调研报告245份、调研清单735份,积极推动调研成果转化。在学习教育、调查研究、整改落实等各方面都提出检视问题、深挖根源的要求,认真组织召开对照党章党规找差距专题会议、专题民主生活会及组织生活会,确保问题查找准确、原因剖析到位,形成问题清单和整改方案。坚持“改”字当头,从一开始就奔着问题去,立行立改、边查边改,重点推动解决10个教育部层面、45个机关司局层面教育热点难点问题和重点事项,认真开展专项整治,扎实开展党支部全面整顿,以扎实的整改成效切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

学习效果上强化笃信笃行。习近平总书记指出,要学而信,从渐悟走向顿悟,掌握马克思主义立场观点方法,学出坚定信仰、学出使命担当;要学而行,学以致用、身体力行,把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。教育系统有51万多所学校、2.7亿在校学生、1600多万名教师,是思想政治教育的主阵地,是马克思主义学习研究的重要渠道,是意识形态工作的重要阵地。笃信笃行学,对教育系统具有特殊而重要的意义。加强理想信念教育。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本。开展党的十九大精神“百千万宣讲对谈”活动,举办宣讲会700多场,组织撰写学习阐释党的十九大精神千篇“重点文章”,打造万个“名师示范课堂”,编写《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》课件,开展“学用新思想千万师生同上一堂课”活动,筑牢青少年学生思想根基、打好人生底色。加强爱国主义教育。深入学习贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》,加强党史、新中国史、改革开放史教育。今年以来,2000多所高校开展“青春为祖国歌唱”、“青春告白祖国”等活动,网络拉歌视频播放超过45亿次,千万大学生积极向党和祖国真情告白,北京高校9万余名师生参与新中国成立70周年庆祝活动,为国之大典贡献力量。深化学理研究阐释。发挥教育系统学科、专业和学术研究优势,做好习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心建设工作,组织开展重大专项课题研究,提高智库建设水平,推出系列高质量研究成果,提供深厚学理支撑。通过一系列学习教育,教育系统干部师生“四个意识”、“四个自信”不断增强,维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导的自觉性坚定性不断增强。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注