四大高校校长共聚人大,第二届中国研究型大学论坛在中国人民大学隆重举行

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5月25日下午,在我校校长纪宝成教授的邀请下,北京大学校长许智宏教授、西安交通大学校长郑南宁教授、清华大学顾秉林校长代表谢维和教授(副校长)在中国人民大学聚会座谈,讨论中国研究型大学建设与发展的相关事宜。教育部直属高校工作司副司长贾德永应邀出席。参加座谈会的还有中国人民大学校长助理吴晓求、西安交通大学校办主任宫辉、北京大学校办副主任李宇宁和中国人民大学高教研究室主任胡娟。座谈会后,纪宝成校长和常务副书记兼副校长牛维麟宴请了来宾。

11月1日,在中国人民大学七十周年校庆之日,中国研究型大学合作与发展座谈会在中国人民大学举行。来自北京大学、清华大学、中国人民大学等十四所高校的校长、书记先后发言,对人民大学在建校七十周年校庆之日,组织召开此次研究型大学座谈会的意义予以了充分肯定和高度评价。座谈会围绕中国研究型大学在新的历史时期加强合作的必要性、重要性和合作方式进行了探讨,并就组建中国研究型大学间的交流合作平台或机构进行了充分的讨论,达成了共识。

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4月16日下午,第二届中国研究型大学论坛在中国人民大学明德主楼第一会议室隆重召开。中国人民大学校长纪宝成、党委书记程天权,北京大学校长周其凤,北京航空航天大学校长李未,北京师范大学校长钟秉林,中国农业大学党委书记瞿振元、校长柯炳生,南开大学校长饶子和,哈尔滨工业大学校长王树国,中国科技大学校长侯建国,西安交通大学校长郑南宁,中国人民大学常务副校长袁卫,南京大学常务副校长施建军,浙江大学常务副校长倪明江,四川大学常务副校长李虹,清华大学副校长谢维和,复旦大学副校长陈晓漫,上海交通大学副校长印杰,武汉大学副校长周创兵,中山大学党委副书记梁庆寅等来自国内的17所大学的校长、书记和学校代表以及教育部直属高校工作司司长陈维嘉、副司长牛燕冰,国务院学位办副主任郭新立,科技司副司长娄晶和发展规划司、人事司的有关领导参加了本届论坛。

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出席座谈会的有:北京大学闵维方书记、中国人民大学纪宝成校长、中国人民大学程天权书记、清华大学顾秉林校长、北京航空航天大学李未校长、中国农业大学瞿振元书记、北京师范大学钟秉林校长、南开大学饶子和校长、哈尔滨工业大学郭大成书记、上海交通大学马德秀书记、南京大学洪银兴书记、中国科技大学郭传杰书记、中山大学黄达人校长、四川大学杨泉明书记,以及西安交通大学校长郑南宁的代表丘进副校长兼副书记。此外,原国务院学位办副主任、现北京邮电大学王亚杰书记,国务院学位办郭新立副主任,教育部直属高校工作司牛燕冰副司长,教育部科技司张建华处长,中国人民大学袁卫常务副校长、牛维麟常务副书记兼副校长也参加了座谈会。

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(编辑:文静)

会议的主要议题是讨论中国研究型大学论坛规则和大学的办学自主权,中国人民大学校长纪宝成主持会议并简要介绍了会议主题。

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前教育部副部长、全国政协教科文卫体委员会副主任委员赵沁平到会祝贺并做了题为“大学的自主办学与文化自律”的主题讲话。赵沁平副部长在讲话中指出,层次较高、科研教学实力较强的校长和书记们自愿在一起,召开类似于G8、G20这样的会议,相互沟通和合作,这是非常好的。要将自主办学和大学自律结合在一起。研究型大学的协商自律组织是大学自主办学的必然产物,也是大学发展机制成熟的标志之一,有利于政府转变职能,有利于大学文化建设。中国研究型大学论坛是论坛成员大学的协商自律组织,在学科、地域等方面具有一定的覆盖面和代表性,能做很多事情,论坛应该和政府共同努力,为大学创造更好的发展机制和环境。

随后,与会代表就论坛规则、目标、大学办学自主权及大学自律等议题召开了讨论并初步达成了以下一致意见:

一、对论坛规则进行了讨论,并在讨论的基础上形成了《中国研究型大学论坛规则》(讨论稿),将在会后以函件形式通过。

二、与会代表认为,成立中国研究型大学论坛很有意义。论坛的目标是和政府共同努力,为大学创造更好的发展机制和环境;加强信息沟通与交流,重树大学社会形象;反映大学的诉求,并体现大学自律。

三、关于大学办学自主权的问题,会议代表在呼吁进一步解除限制、放权的同时,也表示学校自身要真正贯彻落实科学发展观,加强自律,提高大学办学质量,办让人民满意的大学。

对主要议题进行讨论后,会议决定2010年论坛的轮值学校为西安交通大学,中国人民大学校长纪宝成向西安交通大学校长郑南宁移交了会旗。会议还决定2011年的论坛由南开大学主办。

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最后,教育部直属高校工作司司长陈维嘉对论坛提出了几点期望:非常期待论坛每年召开!非常感谢人民大学付出的辛勤劳动!希望17所大学为论坛做出贡献,祝愿论坛越办越精彩!

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中国研究型大学论坛是由中国人民大学校长纪宝成倡议、由17所国内著名研究型大学共同发起和创立的。本届论坛是继2007年11月1日在中国人民大学举行的第一届中国研究型大学论坛(原会议名:中国研究型大学合作与发展座谈会)后的第二届。

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