上海医学院举行创先争优活动党支部书记交流会,上海医学院全面启动创先争优活动

9月21日,学院党委向各支部下发了《上海医学院创建学习型组织工作安排》以及《上海医学院创建学习型组织主要工作安排表》对第一阶段的学习活动做出了具体明确的安排部署。同时,下发了《书目推荐表》,给大家提供了必读和选读书目,为学习活动明确了方向。

7月1日校党委在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动作出部署之后,上海医学院党委高度重视,迅速行动,于7月20日及时传达会议精神,动员全院党员积极参与到创先争优活动中来。近日,学院党委又成立创优争先活动领导小组及办公室,并紧密联系我院改革发展实际,集思广益、精心谋划,确定了“筑坚强堡垒,树先锋形象,重内涵建设,促科学发展”的活动主题,制订出我院创先争优活动的实施方案和创建学习型组织的活动安排。9月10日在全院系主任、支部书记早会上下发《上海医学院关于在全院深入开展创先争优活动的实施方案》,正式启动创先争优活动。学院积极探索通过创先争优活动加强党的建设、加快推进学院事业发展的新途径。

自创先争优活动开展以来,学院各党支部认真贯彻落实党委关于创先争优活动的工作安排,积极开展读书活动,围绕学院教育教学改革和人才队伍建设两大中心工作开展学习讨论,并结合各自单位实际,酝酿、开展特色活动。10月22日,学院党委召开支部书记交流会,教职工支部的13位支部书记通报、交流了近期各支部落实、推进创先争优活动的情况。支部活动呈现以下特点:

一、推荐书目 划定范围

一、精心安排,层层计划,确保有组织,有步骤。学院党委对本次创先争优活动高度重视,经过书记碰头会、党委会等的充分酝酿、反复讨论,制定活动实施方案。并经党委会和支部书记会讨论,制定了以创建学习型党组织为重点的第一阶段的详细学习安排。学院党委还要求各党支部9月开展一次专题组织生活,按照学院的总体要求,结合本单位、本部门实际情况和党员岗位特点,紧紧围绕加强党支部自身建设、推进教育改革、搞好教书育人、加强队伍建设、促进科学发展等方面,讨论本支部如何开展争创活动和优秀党员的具体要求,提出符合自身实际的创建特色和活动打算,并采取适当方式向群众公布,接受群众监督。

一、形式多样 积极开展读书活动

为了使学习内容更具有集中性和方向性,使学习成果可以更好的交流,党委发起了“我为学习荐一书”活动,在全院范围内广泛征集书目。无论是学院班子成员、党员还是普通教职工,都积极行动,共推荐各类书目67本。最终经过筛选整理,推荐政治理论、党史、党建、党性修养、国情类学习书目24本,教育类书目17本,人文、历史、社科、哲学、励志类书目推荐23本。学院党委还将在创先争优活动专题网站上,开辟读书活动专栏,欢迎广大教职工继续推荐好书,动态更新书目。

二、围绕中心,服务大局,做到两结合,两促进。本次创先争优活动将紧密结合学院人才队伍建设、教育教学改革等中心工作,真正把加强学习与解放思想、转变观念、解决问题、推动事业发展结合起来。以学促建,切实加强人才队伍建设。结合学院近三年人才发展规划,全面落实教师、实验技术人员和管理人员岗位培训制度,提高人才队伍整体素质。以学促改,全面推进教育教学改革。通过组织系列讲座、调研讨论等,引导全院教职工进一步统一思想,群策群力,合力推动学院教育教学改革向纵深发展。通过与学院中心工作的结合,将切实提高创先争优活动的针对性和有效性,确保活动不走过场、取得实效。

各支部积极落实学院党委关于创建学习型组织的工作安排,通过多种形式开展读书活动,营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。病理学党支部和机关党支部在学院党委推荐的67本书目中再做斟酌,统一了党员的两本必读书目,阅读书目的统一将有利于后续的讨论与交流。神经生物学党支部书记郑平教授在对推荐书目认真学习的基础上,为支部党员进行书目的介绍、点评,为大家选择书目提供参考。法医学系党支部在系三楼休息室开辟专门空间,建立“读书角”,通过学院党委购买、支部购买和教师提供等多种途径积累书本,目前“读书角”已经有各类图书二十多本。免疫学党支部和病原生物学党支部还要求党员书写读后心得,促进党员的读书活动。

同时,还确定了领导班子成员和党员的必读书目,明确了开展读书活动的具体要求,让学习活动既有选择性又有纪律性,使读书活动能有序进行,也增强读书活动效果。

三、分类指导,整体推进,实现广参与,全覆盖。虽然本次创先争优活动的主体是党员,但是学院党委把本次活动立足于全院职工的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高,以党建促共建、团建,把活动的范围拓展到全院教职工,号召并引导全院教职工参与到争创活动中。学院党委以党内学习带动全院学习,以分类、分层次为指导原则,针对于教职工党员、教职工和领导班子三类人群安排了不同的学习内容和要求,力求实现党员领导干部带头创先争优,发挥示范表率作用,同时带动全体教职工创先争优,使创先争优成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。

二、联系实际 以活动推动系室发展

二、以学促建,以学促改

目前,创先争优活动正在全院全面展开,有序推进。以创建学习型党支部为重点的第一阶段学习已稳步推开,相信随着活动深入展开,全院范围将树立起创先争优的良好风气,形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓郁氛围,合力推进学院事业的科学发展。

多个党支部结合本单位实际和中心工作开展创先争优活动。9月底,生物化学和分子生物学党支部结合分子医学教育部重点实验室评估,病原生物学党支部结合医学分子病毒学教育部重点实验室评估,发动党员积极发挥作用,创先争优,为实验室顺利通过评估做出贡献。神经生物学党支部结合明年将要进行的医学神经生物学国家重点实验评估开展以实验室建设和文化建设为主题的活动,发动党员为实验室建设和文化提升建言献策。免疫学系党支部也结合将要进行的生物治疗中心建设号召党员创先争优、多做贡献。实验教学中心党支部围绕中心建设开展学习讨论。

本次学习活动和学院人才队伍建设、教育教学改革等中心工作紧密结合,围绕中心,服务大局,确保活动不走过场。学院将根据不同人群的岗位实际积极组织分类培训,针对青年教师、实验技术人员、管理人员、支部书记等的不同特点开展培训,提高教职工的专业素质和业务水平,以学促建,加强人才队伍建设。

三、创新思路 酝酿开展特色活动

同时,围绕学院整合式教改这一中心工作,在全院范围开展“我为本科教育改革建一言”活动,在学院网上开辟专栏,通过多种形式,鼓励全院师生员工积极为本科教育改革建言献策。并以党支部为单位开展理论课题研究,围绕整合式教改选定专题进行调研、讨论,以学促改,为学院本科教育教学改革提供理论依据和智力支持。

各支部还积极创新思路,酝酿、开展特色活动。药理学党支部针对系里优秀青年骨干多但党员不多的情况,主动找年轻教师谈心,了解他们的思想动态,并给予思想上、工作上和生活上的关怀,吸引、帮助他们入党。结合当前正在召开的上海世博会,法医学党支部和中西医结合学党支部和工会联合开展世博摄影征文比赛。病原生物学党支部将组织党员参加公益活动,发挥专业优势,服务群众。免疫学系党支部将邀请退休教师回系座谈,通过他们的言传身教,为青年教师树立榜样。生理与病理生理学党支部也将开展关于“医学教育中的隐形教育”的专题调研。

三、明确要求 确保实效

最后党委书记程刚对各支部的工作表示肯定,并对下一步工作提出如下要求:一是要进一步营造创先争优活动的氛围,做好信息公开,让群众了解并监督活动开展;二是要结合国内外形势,组织开展好党的十七届五中全会的学习,并要联系本单位实际开展活动;三是支部活动要有特点,有特色,有抓手;四是活动开展要落实责任制,充分发动党员,发挥党员的积极性和主观能动性,推动活动的有效开展。

为了确保活动开展的效果,做到“学习有目标,考核有指标”,学院党委在学习活动中针对党员、领导班子成员和普通教职工三类人群分层分类,制定了不同的要求。在本次学习活动中,要求党员至少做到“一个一、两个二”,即“精读两本推荐书目,参加两次学习交流会,参加一项专题调研”;领导班子成员至少做到“两个一、两个三”,即“主持一项专题调研,进行一次主题报告或讲座,研读三本推荐书目,参加三次中心组学习交流会”;广大教职工要努力做到“三个一”,即“精读一本推荐书目,参加一次学习交流会,提出一个意见建议”。这些量化的指标,将极大调动广大党群的学习积极性,也将确保学习成果“看得见、摸得着”。

目前,读书活动和学院的系列讲座已经正在进行,浓郁的学习氛围,形成人人向学的学习风气。形成“工作学习化、学习工作化”、“生活学习化、学习生活化”的良好局面。

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